För ett tag sedan fick jag ett mail från Diane, en lärare i Kanada som tillsammans med sina tre elever använder sig av DayCape. Eleverna är en 11-årig pojke och två 12-åriga tvillingsystrar, alla tre barnen har autism.
Diane berättar att barnen älskar DayCape och att de förlitar sig på den för att veta hur deras skoldag kommer att se ut.
Bland annat så tittar tvillingarna på appen så fort de har vaknat för att ta reda på vad som kommer att hända i skolan. Mamman till flickorna har rapporterat att det gör att de är lugnare på morgonen eftersom att de nu vet exakt vad som väntar i skolan innan de kommer dit. Mamman berättar också att hon uppskattar påminnelserna hon får på sin Iphone om flickornas kommande aktiviteter i skolan. Hon planerar att själv lägga in bilder och aktiviteter i flickornas kalender – på så sätt kan tvillingarna veta vad de ska göra när skolan är slut.
Diane gillar också att själv kunna göra ändringar på elevernas schema under en pågående skoldag. Hon tycker att det är bekvämt att kunna göra det direkt i Ipaden från hennes skrivbord och gillar att det uppdateras direkt i elevernas schema. Det är något som Diane tycker gör DayCape underbar eftersom hon har insett att eleverna inte gillar inte att någon annan rör deras Ipads.
Pojken är ny för den här terminen berättar Diane. Innan han började använda appen har han använt sig av bildkort med kardborrband för att beskriva hans dag, något hon tycker är väldigt omodernt. Med DayCape är det annorlunda. Så fort timern för ett ämnet är slut förstår pojken automatiskt att han ska börja med en ny aktivitet. Han går inte heller iväg på rast förrän aktiviteten i schemat ändras till grönt, vilket är något som ger honom säkerhet. Diane berättar att hon är mycket nöjd med hans framsteg i klassen tack vare appen och att det är något hon ser fram emot att berätta för de andra lärarna i skolans autismteam om några veckor.
De andra barnen i klassen gillar också att titta på bilderna som Diane har lagt upp på appen och hon berättar att när det plingar till från ipaden inför varje aktivitet så skapas det stor nyfikenhet bland dem också!
Innan Diane avslutar mailet berättar hon så här:
”Innan jag hittade din app visste jag inte hur jag skulle skapa en dagordning i kombination med ett visuellt schema. Din app har sparat mig så mycket tid i min planering och har skapat lugn och förutsägbarhet för mina elever! ”
”Varje dag i slutet av dagen så scrollar mina elever genom vad dem har gjort under dagen. En elev sa till mig, Titta Mrs Smith, Titta vad vi har gjort! Vi gjord allt det här!”
”Tack vara DayCape så lyckades min elev med dagen!”