Vid Ottawa tekniska gymnasieprogrammet i Canada för autismutbildning, fick två studenter en första titt på DayCape appen tillsammans med sin lärare Anne Villeneuve.
Två av Annes eleverna testar DayCape.
Anne sa till oss.
– DayCape kan vara den perfekta app för mina elever med autism. Den kommer bidra till lättare övergångar mellan aktiviteter och främja ökad självständighet både i hemmet och i skolan. De scheman som skapas med DayCape kommer att bli lätt att följa visuellt. Även för de studenter som läser, kan de föredra ett visuellt schema över ett skriftligt schema.
Idag använder eleverna tryckta tidtabeller med bilder.
Med intresset som våra studenter har i tekniken så är en aktivitetspåminnelse som kommer från en iPad eller iPhone mer motiverande än den som kommer från lärare eller förälder. Tidtabellerna kan skräddarsys till att omfatta antingen bilder med ljud eller utan. Individer med autism kan ofta bli ganska snabbt beroende. En av personalen nämnde hur bra det kommer att vara för henne att kunna visa eleverna hur mycket tid det är kvar på en aktivitet: själva tiden har ingen betydelse, utan handlar snarare om att se tidsmätaren röra sig i en aktivitet.
Jag tror att DayCape kommer särskilt att vara användbar i de områden som innefattas av mycket oro och kommer att underlätta målet med att skapa självständighet betydligt. Jag ser fram emot att genomföra DayCape i vårt kursprogram!